加州大學(xué)伯克利分校環(huán)境與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)科研
來源:哈魯教育 2018-07-04
加州大學(xué)伯克利分校環(huán)境與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)科研
University of California, Berkeley, Environment and Energy Economics Research
加州大學(xué)伯克利分校是世界著名公立研究型大學(xué),學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù) ,位列2015年us news世界大學(xué)排名世界第3,ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名世界第4。伯克利是世界上最重要的研究教學(xué)中心之一,ARWU理科排名世界第1 ,工程學(xué)及計(jì)算機(jī)科學(xué)均排名世界第3,人文社科也長期位列世界前5,與舊金山的斯坦福大學(xué)共同構(gòu)成了美國西部的學(xué)術(shù)中心。
截止2016年4月,伯克利共走出了72位諾貝爾獎(jiǎng)得主(世界第六),13位菲爾茲獎(jiǎng)得主(世界第五),和22位圖靈獎(jiǎng)得主(世界第一),21世紀(jì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)人數(shù)位居世界第三 。
科研時(shí)間:
6月1日--9月1日,每期時(shí)間長度為3—4周
(針對(duì)假期只有3周的學(xué)生,可選3周實(shí)地+1周遠(yuǎn)程,確??蒲惺斋@)
科研主題:
能源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)(環(huán)境與能源問題的經(jīng)濟(jì)分析、環(huán)境價(jià)值評(píng)估、成本效益分析、環(huán)境與能源政策評(píng)估模型)
面向?qū)ο螅?/b>
欲申請(qǐng)美國名校環(huán)境工程、能源經(jīng)濟(jì)、環(huán)境政策與管理、公共管理、公共政策等相關(guān)專業(yè)的本科生、研究生為主
科研概述:
該科研內(nèi)容總結(jié)了加州大學(xué)伯克利分校環(huán)境與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)博士項(xiàng)目的若干核心內(nèi)容。
在該科研中,學(xué)生們將接觸到環(huán)境與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)概念,例如環(huán)境與能源問題的經(jīng)濟(jì)分析、環(huán)境價(jià)值評(píng)估(Environment Value Analysis)、成本效益分析(Cost-Benefit Analysis)、環(huán)境與能源政策評(píng)估模型(Assessment Model)等,還包括本領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題和學(xué)術(shù)前沿等。
科研絕不僅僅局限于書本知識(shí),參與該科研的學(xué)生將會(huì)了解并參與解決環(huán)境和能源領(lǐng)域中實(shí)實(shí)在在存在的問題,并在該過程中積累用經(jīng)濟(jì)學(xué)理論解決現(xiàn)實(shí)問題的經(jīng)驗(yàn)。
科研完成時(shí),學(xué)生將會(huì)全面了解熱點(diǎn)環(huán)境與能源問題并建立環(huán)境與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)體系,并對(duì)美國以及其他國家的科研創(chuàng)新有所了解。
科研內(nèi)容:
研究模塊1 ---- Fundamental Theories (基礎(chǔ)理論)
環(huán)境與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)是理論經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要分支,是經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在環(huán)境與能源問題領(lǐng)域的集中體現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)學(xué)理論是經(jīng)濟(jì)學(xué)類學(xué)生的重要課程,我們將系統(tǒng)的介紹環(huán)境與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論基礎(chǔ),包括宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、外部性理論、公共物品、博弈論、科斯定理、庇古稅、可持續(xù)發(fā)展理論等。同時(shí),導(dǎo)師已經(jīng)設(shè)計(jì)了科研實(shí)驗(yàn),以此讓同學(xué)們更加直觀的體會(huì)到經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與我們現(xiàn)實(shí)生活之間的關(guān)聯(lián),了解到環(huán)境與能源問題產(chǎn)生的原因,從經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角思考相關(guān)問題的解決方案。
研究模塊2 ---- Research Models (研究模型)
建模(Modeling)是經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)的重要構(gòu)成,也是經(jīng)濟(jì)類學(xué)生開展研究的重要方式。通過數(shù)學(xué)模型對(duì)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)進(jìn)行簡化描述,并在此基礎(chǔ)上分析各經(jīng)濟(jì)主體(Economic Agents)的行為機(jī)制是經(jīng)濟(jì)建模的主要思路。環(huán)境與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)的問題導(dǎo)向型(Question-Oriented)特征,使得Research Models的重要性尤為顯著。本研究項(xiàng)目將系統(tǒng)的介紹環(huán)境和能源政策評(píng)估領(lǐng)域所適用的主要模型,包括計(jì)量模型(Econometrics Model)、可計(jì)算一般均衡模型(Computable General Equilibrium Model)、投入產(chǎn)出模型(Input-Output Model)以及能源系統(tǒng)模型等。同時(shí)導(dǎo)師還設(shè)計(jì)了科研練習(xí),通過試算一些簡單的模型讓同學(xué)們了解用于分析環(huán)境與能源政策的主流工具。
研究模塊3 ----Lecture - Policy Practices (政策實(shí)踐)
目前世界各國已經(jīng)就應(yīng)對(duì)全球氣候變化(Global Climate Change)達(dá)成了普遍共識(shí),綠色低碳轉(zhuǎn)型(Low-Carbon Transition)已經(jīng)成為未來的必然選擇,在此背景下對(duì)相關(guān)環(huán)境和能源政策進(jìn)行客觀全面的分析和評(píng)估是相關(guān)政策制定的科學(xué)基礎(chǔ),相關(guān)的研究具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。這個(gè)模塊將導(dǎo)師將向同學(xué)們介紹目前的熱點(diǎn)環(huán)境與能源問題,美國與歐盟等國家相關(guān)的政策實(shí)踐以及經(jīng)濟(jì)學(xué)理論在政策決策過程中所扮演的角色。
研究模塊4 ----Lecture - Academic Frontiers (學(xué)術(shù)前沿)
在環(huán)境和能源問題日益嚴(yán)峻的背景下,環(huán)境與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)正逐步成長為經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域,并且與一些自然科學(xué)領(lǐng)域如環(huán)境科學(xué)(Environmental Science)、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)(System Dynamics)、地球科學(xué)(Earth Science)等相結(jié)合,吸引了越來越多的學(xué)者的關(guān)注。這個(gè)模塊導(dǎo)師將為學(xué)生開展主題講座,介紹環(huán)境和能源經(jīng)濟(jì)學(xué)研究在理論拓展、政策應(yīng)用和模型構(gòu)建等方面的學(xué)術(shù)前沿,幫助同學(xué)們提前了解本領(lǐng)域的研究需求,對(duì)未來選擇研究方向大有裨益。
科研亮點(diǎn):
1. 進(jìn)入美國名校實(shí)驗(yàn)室/科研組,接觸尖端科學(xué)
為未來赴美深造做準(zhǔn)備;科研經(jīng)歷是美國名校申請(qǐng)的基石,頂級(jí)名校的科研項(xiàng)目是對(duì)學(xué)生有能力完成名校學(xué)業(yè)最好的證明。
2. 師從導(dǎo)師開展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目
高層次的人脈和校友關(guān)系,與學(xué)生為伍的人是諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、美國科學(xué)院院士、教授、名校博士、碩士,學(xué)生將體驗(yàn)到世界最頂級(jí)學(xué)術(shù)專家們的思想和氣質(zhì)。
3. 獲得導(dǎo)師推薦信和科研證書。
對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生可以獲得名校導(dǎo)師的推薦信,大大助力未來的留學(xué)申請(qǐng)。
4. 全天候?qū)I(yè)英語環(huán)境,迅速提升專業(yè)水平
提升溝通和專業(yè)英語水平,提升專業(yè)知識(shí)和能力,用實(shí)踐使學(xué)生的理論知識(shí)更加具體形象;
5. 高含金量收獲助力未來留學(xué)深造及就業(yè)
在名校導(dǎo)師指導(dǎo)下的科研過程將幫助學(xué)生明確自身發(fā)展方向,不斷深化對(duì)于美國學(xué)界的了解與認(rèn)同,幫助參與學(xué)生及家長明確未來的學(xué)校及專業(yè)申請(qǐng)方向;從而更好的明確留學(xué)的目的與意義,擺脫盲目,獲得真知。
科研收獲:
1. 挑戰(zhàn)自身潛能,切身體會(huì)美國最頂尖公立大學(xué)的嚴(yán)苛學(xué)術(shù)氛圍。根據(jù)上海交通大學(xué)2015年的“世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名”加州大學(xué)伯克利分校位列全球第4,參與暑期科研可以親身體會(huì)國際精英們?cè)谶@樣的學(xué)術(shù)氛圍下如何完成自身長。
2. 極大拓寬視野,加州是美國乃至全世界環(huán)境政策實(shí)踐最成功的地區(qū),可以實(shí)地感受加州的環(huán)保制度??蒲袑?dǎo)師所在課題組曾參與加州應(yīng)對(duì)氣候變化法案以及機(jī)動(dòng)車排放標(biāo)準(zhǔn)等政策的制定過程,將會(huì)向?qū)W生傳授一手資料、講授政策設(shè)計(jì)思想。
3. 學(xué)生將有機(jī)會(huì)與頂尖教授零距離交流,了解該領(lǐng)域最前沿的科研進(jìn)展。
4. 科研完成時(shí),學(xué)生將會(huì)全面了解加州大學(xué)伯克利分校環(huán)境與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)的培養(yǎng)流程并建立環(huán)境與能源經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)知識(shí)體系,并對(duì)美國以及其他國家的科研創(chuàng)新有所了解。
5. 在美國的3-4周里,參與學(xué)生通過體驗(yàn)留學(xué)名校的學(xué)習(xí)和生活狀況,了解本領(lǐng)域的前沿研究方向和研究需求,能夠根據(jù)自身的專業(yè)背景和興趣對(duì)未來做出更清晰的規(guī)劃。在面臨人生選擇和確定發(fā)展方向的時(shí)候,這一段經(jīng)歷將會(huì)成為學(xué)生十分寶貴的財(cái)富。
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