托福閱讀的三角形

一角：對(duì)于詞匯量的要求較為嚴(yán)格

從某種意義上來講,你積累的英語詞匯量的多少,影響著你在托福閱讀考試中取得的成績。如果說你具備的詞匯量達(dá)不到最基本的要求,即使你的語言能力再強(qiáng)也過不了托福難關(guān)。

二角：閱讀大量英語文章,增加自己的知識(shí)面

當(dāng)一個(gè)人知道的東西多了后,在面臨問題時(shí),就會(huì)顯得更有自信,解決問題也會(huì)有自己的路子。這樣方式在托福閱讀考試能力訓(xùn)練中也同樣適用,建議考生利用業(yè)余時(shí)間豐富自己的知識(shí)面,對(duì)各國或各地區(qū)等相關(guān)文化及常識(shí)有一定了解后。

三角：注意解題要領(lǐng),無需閱讀全篇文章

考生在解答托福閱讀試題時(shí)往往會(huì)存在一定的誤區(qū),認(rèn)為想要解答試題必須要閱讀整片文章。提醒各位,這種理念是錯(cuò)誤的。閱讀文章的做種目的還不就是為了解答試題?只要能夠準(zhǔn)確的解答試題,不完全閱讀文章頁是可以的,有沒有人會(huì)問你,全篇文章的詳細(xì)內(nèi)容,所以說,閱讀時(shí)要秉著做題去閱讀,而不是為了閱讀而去閱讀。

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