全國(guó)咨詢熱線 400-6652-485

GMAT

GMAT數(shù)學(xué)求余數(shù)題型的解題策略

來(lái)源:哈魯教育 2014-03-04

想要迅速提高GMAT數(shù)學(xué)的考試成績(jī),考生需要在熟練掌握GMAT數(shù)學(xué)備考要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,掌握一些實(shí)用的解題技巧,以提高GMAT數(shù)學(xué)的備考效率。下面就來(lái)為大家簡(jiǎn)單介紹一下GMAT數(shù)學(xué)考試中余數(shù)題型的解題方法,希望能夠?yàn)榭忌鷤淇糋MAT數(shù)學(xué)帶來(lái)幫助。

 很多同學(xué)對(duì)余數(shù)題都不知如何下手,其實(shí)前輩們已經(jīng)為我們總結(jié)了很多方法,為方便大家,我在這里給大家匯總2種最常用,同時(shí)也比較便捷的解題思路,希望能幫大家順利通過(guò)考試。

 如果看不懂推理過(guò)程,也不必計(jì)較,直接記住方法就可以了。同時(shí)希望大家順手up下,以便幫助后面的同學(xué)。

 第一種、設(shè)通項(xiàng)式求解。

 通項(xiàng)S,形式設(shè)為S=Am+B,一個(gè)乘法因式加一個(gè)常量

 系數(shù)A必為兩小通項(xiàng)因式系數(shù)的最小公倍數(shù)

 常量B應(yīng)該是兩個(gè)小通項(xiàng)相等時(shí)的最小數(shù),也就是最小值的S

 例題:4-JJ78(三月84).ds某數(shù)除7余3,除4余2,求值。

 解:設(shè)通項(xiàng)S=Am+B。由題目可知,必同時(shí)滿足S=7a+3=4b+2

 A同時(shí)可被7和4整除,為28(若是S=6a+3=4b+2,則A=12)

 B為7a+3=4b+2的最小值,為10(a=1.b=2時(shí),S有最小值10)

 所以S=28m+10

 滿足這兩個(gè)條件得出的通項(xiàng)公式,必定同時(shí)滿足兩個(gè)小通項(xiàng)。如果不能理解的話,就記住這個(gè)方法吧,此類的求通項(xiàng)的問(wèn)題就能全部,一招搞定啦

 第二種:X^n除以a余?類問(wèn)題

 解法見(jiàn)下圖

 特別說(shuō)明:一種“個(gè)位循環(huán)”的解法是錯(cuò)誤的,用該法做題很危險(xiǎn)。原因見(jiàn)15樓。

 在此,貼出特例:

 4^50除以3的余數(shù)。

 解:4^n的個(gè)位是以4、6兩個(gè)數(shù)交替的周期為2的循環(huán),根據(jù)個(gè)位循環(huán)法:4^50個(gè)位數(shù)為6,顯然6能被3整除,所以余數(shù)“似乎”該為0.被3整除了?!但是  4^50=2^100,根本沒(méi)有3這個(gè)因子,不可能被3整除!

 事實(shí)上:

 4^50=(3+1)^50=>1^50除3的余數(shù)?=>余1

 [b][size=4]好像我的例子舉得有點(diǎn)問(wèn)題。 [/b][/size] 這讓很多G友都誤解為一定要化為+1……

 如果q^n都能化為k*p+1的形式,那大家直接猜余數(shù)為1好了……

 我的想法是:化成“比該除數(shù)小的數(shù)”就行了

 (注意,是小于除數(shù)的數(shù)注意該數(shù)的次冪!34L以及和想法相同的的同學(xué))

 以上就是GMAT數(shù)學(xué)求余數(shù)題型的解題策略的詳細(xì)內(nèi)容,考生可針對(duì)文中介紹的方法進(jìn)行有針對(duì)性的備考。



哈魯教育留學(xué)評(píng)估
你的姓名:
你的電話:
Q Q/郵箱:
您如何知道哈魯:

熱門(mén)專題
2018年錄取捷報(bào)榜 案例解析 留學(xué)申請(qǐng)“微”回答
?
附件下載

請(qǐng)輸入您要發(fā)送的郵箱地址:
      
全國(guó)統(tǒng)一報(bào)名熱線:400-6652-485
北京公司:北京市海淀區(qū)知春路6號(hào)錦秋國(guó)際大廈A座1012室
廣州公司:廣州天河區(qū)林和西路9號(hào)耀中廣場(chǎng)B座610-611室
珠海公司:珠海市吉大海濱南路47號(hào)光大國(guó)際貿(mào)易中心2909室
版權(quán)所有HelloEDU 哈魯教育 保留所有權(quán)利 粵ICP備14036377號(hào)-1