托福聽力題型匯總

1、功能/目的題

該題型類似于主旨題,對于任何一個(gè)長段子,首先務(wù)必要把握的是文章的主旨和結(jié)構(gòu),只有主旨確定了,才有可能去理解細(xì)節(jié),做推斷。

2、主旨題

一個(gè)段子的主旨往往出現(xiàn)在文章引言和開頭處,而重復(fù)的最多往往一定是主旨!在聽課堂演講等學(xué)術(shù)性題目時(shí),一定要首先把握文章最核心的主旨,主旨考題選項(xiàng)中過于細(xì)節(jié)的往往是錯(cuò)誤選項(xiàng);

3、細(xì)節(jié)題

主旨題和細(xì)節(jié)題主要是考察考生對于基本信息的理解能力(basic comprehension),可見主旨題和細(xì)節(jié)題的重要性。對于細(xì)節(jié)題,大家不要走入誤區(qū),覺得所有的細(xì)節(jié)100%會(huì)考到,所以去關(guān)注每一個(gè)小的細(xì)節(jié)點(diǎn),以至于舍本逐末,只見樹木,不見森林。對于細(xì)節(jié)題,大家要把握兩個(gè)原則：第一、ets只會(huì)考察我們和主旨有關(guān)的重要細(xì)節(jié)。

4、態(tài)度/ 推斷

對話中的態(tài)度題要注意通過語氣、語調(diào)、重讀來推測;而由于演講中的內(nèi)容相對學(xué)術(shù)和客觀,所以演講中的態(tài)度題要注意通過形容詞和副詞的褒貶色彩來確定說話者的主觀意圖。推斷題把握一條原則：正確選項(xiàng)往往不是文章中的直接表述,可能通過同意互換的方式來設(shè)置陷阱,迷惑考生。

5、組織結(jié)構(gòu)題 / 分類信息題

6、內(nèi)容連接題 / 排序題

最后的五六兩種題型都是考察考生對于全文結(jié)構(gòu)的一個(gè)綜合把握,是對考生能力的最高要求,但是它同樣也是基于對文章主旨把握的基礎(chǔ)之上的。

關(guān)于筆記大家把握三個(gè)原則：一、在確定主旨的前提下關(guān)注信號詞后面的重點(diǎn)詞(前面細(xì)節(jié)題已做介紹);二、但凡分類信息題筆記中注意記錄按什么分類,以及每一類的特征;三、排序題的筆記注意表明步驟和邏輯順序信號詞后的內(nèi)容。對于筆記是新托?？荚嚶犃Φ闹刂兄?大家在最后幾天一定要多加操練,熟能生巧。

最后托福聽力考試沖刺復(fù)習(xí)方法和時(shí)間安排：

對于長對話部分,比如論文場景、圖書館場景(moratorium-罰金暫緩)等。熟悉場景的?？荚~匯和?？妓悸?對于課堂演講部分,方法和題型前面已經(jīng)介紹很多了,應(yīng)該作為最后沖刺的重點(diǎn)。