托福聽力：要注重細(xì)節(jié)

對于聽寫到底是怎樣的,很多人其實(shí)是有誤解的,認(rèn)為聽寫僅僅是聽到,然后寫下來,這么簡單,其實(shí)真的是聽寫很多的人,一定會對這樣的說法嗤之以鼻的,這就好比是外地人都認(rèn)為廣州人吃老鼠和貓,也認(rèn)為東北人都打老婆一樣,是一種無知者的無畏。

聽寫這事,對于對初級的考友來說,是有很多的問題的,比如說能不能暫停錄音,應(yīng)該聽幾遍,我聽一個小時(shí)是不是很耗費(fèi)時(shí)間。在這里,無老師可以鄭重的告訴大家：趙本山老師已經(jīng)不咳嗽了!^_^一、可以暫停錄音,二、可以聽5-10遍。三、對于初級考友來說,一分鐘的一段材料,聽4個小時(shí)都是很正常的。但是實(shí)際上這僅僅是聽寫的一些皮毛。

今天要講點(diǎn)高級貨!聽寫這事,最終的目的還是要聽懂內(nèi)容,直接的表現(xiàn)就是聽寫的正確率非常的好。但是實(shí)際上,要想聽寫正確率好,其實(shí)理解為先,才是最重要的。

對于聽寫這事,很多考友都會犯一個錯誤,就是只聽,但是不思考。想知道你有沒有反這個錯誤,其實(shí)很簡單,請你打開你的聽寫過的文檔,看看,有沒有把one-when寫錯的,有沒有把no-know寫錯的,有沒有把too-to寫錯的,有沒有把know this和notice寫錯的?如果你犯過其中任何一個錯誤,那么恭喜你,你就是只聽,而不思考的典型代表,當(dāng)然,你也有可能把這些錯誤都犯過,是吧。

其實(shí)我們再來回頭看著跟幾個錯誤,這幾個錯誤除了最后的know this-notice,其他的都是非常典型的,你只要范任何一個錯誤,這句話,在語法上就直接錯了。當(dāng)然,意思上也就直接說不通了,一旦犯這樣的錯誤,那就直接說明你在做聽寫的時(shí)候,真的是只聽,不思考的。你只要從大腦里過一遍,這句話是什么意思,那么,這樣的錯誤其實(shí)就是可以避免的。請注意,這不是不重要,這一點(diǎn)非常的重要!

因?yàn)?你們?nèi)祟愒谡f話的時(shí)候,就是有超多的吞音、吐音、以及連讀的,大家可以看一下the newsroom這個美劇,你只要仔細(xì)的比較一下你聽到的內(nèi)容和你看到的字幕,那你就會非常驚愕的發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容都被連讀、弱讀、甚至不發(fā)音了?；仡^再來看看我們自己說的中文,你可以自己先觀察一下,你跟周圍人的交流,很多內(nèi)容也是被弱讀,甚至不發(fā)音了。比如說,我們說媽媽,的第二個媽字,我們說的就非常的輕。

這給我們一個什么樣的啟示?聽力這東西,是要靠意思來反推內(nèi)容的!

換句話說,在聽寫的時(shí)候,一定是要通過正在說的內(nèi)容的前后文的語境來判斷這里聽到的內(nèi)容,才能夠極大的幫助我們提高自己的聽寫內(nèi)容的正確率。只有靠前后文的內(nèi)容,來能夠幫助我們推斷正在聽的是什么內(nèi)容!而且,在真正考試的時(shí)候,我們的腦子里,也是要隨時(shí)解析我們聽到的內(nèi)容是什么意思,這也是一個很好地鍛煉的過程。

無老師甚至可以說,不思考的聽寫,是一種舍本逐末的聽寫!聽寫的過程就是要通過,語法、意思、邏輯、發(fā)音來進(jìn)行全方位的判斷,當(dāng)我們遇到的材料的內(nèi)容越快,我們對于音的識別的重要性就越低,尤其是在中高級聽寫包里面,我們的第一判斷依據(jù),本來就應(yīng)該是意思,和語法。至于讀音,只能作為第三判斷依據(jù),甚至第四判斷依據(jù)!

當(dāng)說聽些沒用的時(shí)候,有沒有想過,是不是自己的聽寫做的不對呢?

比如說,親,單詞,你背了么?

要知道,聽力是一個全方位的考察,你對于單詞,意思,邏輯,發(fā)音,內(nèi)容的判斷,缺失其中任何的一項(xiàng),都有可能會使你止步不前。尤其是對于發(fā)音識別不好的人,還要做跟讀哦,親!聽寫的這些細(xì)節(jié),你真的做對了么?