耶魯教授：中國學(xué)生推薦信千篇一律

　　據(jù)《美國僑報(bào)》報(bào)道——耶魯大學(xué)在2011年美國大學(xué)排名中位列第三,是毫無疑問的名校,更是很多中國學(xué)子留學(xué)美國的dream school,對于打算留學(xué)美國申請美國大學(xué)的學(xué)生來說,能申請到耶魯大學(xué)絕對是對自己能力的最終肯定。

　　然而,每年申請耶魯大學(xué)的學(xué)生有很多,什么樣的申請者,才能從每年上百份的申請材料中脫穎而出呢?耶魯大學(xué)地質(zhì)暨地球物理系教授在一定程度上透露的耶魯大學(xué)的招生偏好及招生準(zhǔn)備。下面由留學(xué)專家為大家做詳細(xì)分析。

第一階段：申請分等級

　　這第一階段的選拔根據(jù)一些比較硬性的標(biāo)準(zhǔn),譬如說外籍學(xué)生toefl在580分以下不予考慮、基本學(xué)門訓(xùn)練不足者剔除、中國學(xué)生gre數(shù)學(xué)性向在95%以下,語文性向400分以下出局。

第二階段：實(shí)際因素需考慮教授需求

　　在這一階段中,基本的成績首先要夠一定水準(zhǔn),然后個(gè)別的研究興趣與經(jīng)驗(yàn),及教授的研究經(jīng)費(fèi)及學(xué)生結(jié)構(gòu)等人事性的考慮,則成為最后決定因素。一般而言,有研究經(jīng)驗(yàn)及文章發(fā)表的學(xué)生往往能在最后一關(guān)脫穎而出。

申請千篇一律成敗在個(gè)人能力

　　我們招收的中國籍(大陸、臺灣)學(xué)生通常在國內(nèi)多半已有碩士學(xué)位或已是研究生,多數(shù)并有文章發(fā)表,若是大學(xué)畢業(yè)生則必然是全a學(xué)生,toefl和gre成績領(lǐng)袖群倫者。中國學(xué)生的介紹信往往千篇一律,好話連篇,而寫信的教授素不相識,因此介紹信的推薦份量往往不如美國學(xué)生。此時(shí),學(xué)生本人的研究自述變得非常重要,成為我們認(rèn)識學(xué)生的智識、文筆、情操、興趣、動(dòng)機(jī)的主要根據(jù)。

　　我們認(rèn)為,事在人為。聰明能干、自動(dòng)自發(fā)的學(xué)生是我們的最愛。一方面,這樣的學(xué)生能自已開創(chuàng),創(chuàng)造形勢,化不可能為可能,成為有原創(chuàng)力的研究伙伴,自行整合校園乃至校外的研究資源,開發(fā)研究經(jīng)費(fèi)及課題;另一方面,這樣的學(xué)生能青出于藍(lán)而勝于藍(lán);在學(xué)期間老師有教學(xué)相長的收獲;畢業(yè)以后,光照學(xué)界,老師與有榮焉。

　　由此可見,耶魯大學(xué)的招生標(biāo)準(zhǔn)既嚴(yán)格又靈活。嚴(yán)格的是申請者的硬件成績,成績達(dá)標(biāo)是耶魯大學(xué)招收的基本標(biāo)準(zhǔn),不合格者一律淘汰。而寬松靈活的是教授的喜好和研究領(lǐng)域。