康奈爾大學(xué)跨學(xué)科交互新專業(yè)—設(shè)計(jì)技術(shù)理學(xué)碩士，你了解嗎？
來(lái)源：哈魯教育 2025-06-11
在25fall申請(qǐng)季中，康奈爾大學(xué)官宣開(kāi)設(shè)了一個(gè)為期兩年的跨學(xué)科交互新專業(yè)——設(shè)計(jì)技術(shù)理學(xué)碩士M.S. Design Technology (MSDT)，相當(dāng)于又新增1個(gè)藝術(shù)生可申請(qǐng)的碩士課程！該專業(yè)由康奈爾大學(xué)的五大學(xué)院共同創(chuàng)建，其中包括建筑、藝術(shù)和規(guī)劃學(xué)院，計(jì)算信息科學(xué)學(xué)院，人類生態(tài)學(xué)院，工程學(xué)院以及科技學(xué)院。所以今天，我們一起來(lái)簡(jiǎn)單了解有關(guān)該專業(yè)的一些信息~
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
在一個(gè)我們見(jiàn)證了對(duì)我們的環(huán)境、物體和界面進(jìn)行概念化和創(chuàng)造的最重要范式轉(zhuǎn)變的時(shí)代，由enny Sabin領(lǐng)導(dǎo)的MSDT項(xiàng)目，催化了跨學(xué)科的專業(yè)知識(shí)、探索、創(chuàng)新和協(xié)作，涉及多個(gè)新興技術(shù)領(lǐng)域，包括設(shè)計(jì)+交互、設(shè)計(jì)+材料、設(shè)計(jì)+媒體以及設(shè)計(jì)+環(huán)境。這種協(xié)同和跨學(xué)科的方法將開(kāi)創(chuàng)新的模式、方法和應(yīng)用，并在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和技術(shù)的進(jìn)步中重新定義現(xiàn)有實(shí)踐。
MSDT是一個(gè)由建筑學(xué)院、藝術(shù)與規(guī)劃學(xué)院（AAP）管理的跨學(xué)科項(xiàng)目。核心教員來(lái)自AAP、安南·S·博爾斯計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院（博爾斯CIS）、康奈爾人類生態(tài)學(xué)（CHE）、康奈爾工程學(xué)院和康奈爾科技。擁有建筑、設(shè)計(jì)學(xué)科、工程、生物或材料科學(xué)或計(jì)算機(jī)科學(xué)本科學(xué)位或研究生學(xué)位的學(xué)生可能是Design Tech項(xiàng)目的合適人選。該項(xiàng)目被指定為建筑和建筑工程/技術(shù)領(lǐng)域的STEM項(xiàng)目，使國(guó)際畢業(yè)生有資格將他們的F-1簽證延長(zhǎng)至多三年，以便在美國(guó)工作。
二、項(xiàng)目目標(biāo)：
該設(shè)計(jì)技術(shù)碩士課程旨在：
為來(lái)自不同學(xué)科背景的學(xué)生提供機(jī)會(huì)，通過(guò)增加他們對(duì)材料和計(jì)算設(shè)計(jì)、數(shù)字制造以及生物學(xué)、材料科學(xué)和設(shè)計(jì)之間關(guān)系的新興材料和技術(shù)的知識(shí)和理解，擴(kuò)展他們的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)潛力。
連接學(xué)科和領(lǐng)域，旨在為跨越數(shù)字工具、產(chǎn)品、響應(yīng)材料和建筑環(huán)境的應(yīng)用產(chǎn)生跨越科學(xué)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。
在伊薩卡和紐約市的院系和學(xué)院中促進(jìn)多學(xué)科和多學(xué)院教學(xué)和培訓(xùn)文化，包括在基于項(xiàng)目的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中共同指導(dǎo)學(xué)生，以擴(kuò)大新興技術(shù)領(lǐng)域的課程，這對(duì)增強(qiáng)大學(xué)在這一不斷增長(zhǎng)的領(lǐng)域中的影響至關(guān)重要。
培養(yǎng)設(shè)計(jì)中的跨學(xué)科合作和混合思維，為學(xué)生在學(xué)術(shù)、實(shí)踐和行業(yè)中的新興職業(yè)做好準(zhǔn)備。
通過(guò)生成過(guò)程、數(shù)字制造、新興技術(shù)和跨學(xué)科應(yīng)用，培養(yǎng)跨學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)者參與和發(fā)展設(shè)計(jì)中的混合創(chuàng)造性綜合思維。
三、課程設(shè)置：
First Year：
Second Year：
四、學(xué)費(fèi)：
$68,380
五、申請(qǐng)材料：
兩封推薦信
成績(jī)單
托?？偡肿畹?00，或雅思總分7.0
個(gè)人陳述（不超過(guò)1000字）
作品集
簡(jiǎn)歷
Writing Sample
GRE（不是必要的）
好了，今天的分享就到這里，同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗌鲜鲰?xiàng)目的申請(qǐng)信息，或想了解自己的條件能申請(qǐng)到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目，點(diǎn)擊報(bào)名參與免費(fèi)的“留學(xué)評(píng)估”，我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)！
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
在一個(gè)我們見(jiàn)證了對(duì)我們的環(huán)境、物體和界面進(jìn)行概念化和創(chuàng)造的最重要范式轉(zhuǎn)變的時(shí)代，由enny Sabin領(lǐng)導(dǎo)的MSDT項(xiàng)目，催化了跨學(xué)科的專業(yè)知識(shí)、探索、創(chuàng)新和協(xié)作，涉及多個(gè)新興技術(shù)領(lǐng)域，包括設(shè)計(jì)+交互、設(shè)計(jì)+材料、設(shè)計(jì)+媒體以及設(shè)計(jì)+環(huán)境。這種協(xié)同和跨學(xué)科的方法將開(kāi)創(chuàng)新的模式、方法和應(yīng)用，并在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和技術(shù)的進(jìn)步中重新定義現(xiàn)有實(shí)踐。
MSDT是一個(gè)由建筑學(xué)院、藝術(shù)與規(guī)劃學(xué)院（AAP）管理的跨學(xué)科項(xiàng)目。核心教員來(lái)自AAP、安南·S·博爾斯計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院（博爾斯CIS）、康奈爾人類生態(tài)學(xué)（CHE）、康奈爾工程學(xué)院和康奈爾科技。擁有建筑、設(shè)計(jì)學(xué)科、工程、生物或材料科學(xué)或計(jì)算機(jī)科學(xué)本科學(xué)位或研究生學(xué)位的學(xué)生可能是Design Tech項(xiàng)目的合適人選。該項(xiàng)目被指定為建筑和建筑工程/技術(shù)領(lǐng)域的STEM項(xiàng)目，使國(guó)際畢業(yè)生有資格將他們的F-1簽證延長(zhǎng)至多三年，以便在美國(guó)工作。
二、項(xiàng)目目標(biāo)：
該設(shè)計(jì)技術(shù)碩士課程旨在：
為來(lái)自不同學(xué)科背景的學(xué)生提供機(jī)會(huì)，通過(guò)增加他們對(duì)材料和計(jì)算設(shè)計(jì)、數(shù)字制造以及生物學(xué)、材料科學(xué)和設(shè)計(jì)之間關(guān)系的新興材料和技術(shù)的知識(shí)和理解，擴(kuò)展他們的創(chuàng)造性設(shè)計(jì)潛力。
連接學(xué)科和領(lǐng)域，旨在為跨越數(shù)字工具、產(chǎn)品、響應(yīng)材料和建筑環(huán)境的應(yīng)用產(chǎn)生跨越科學(xué)和設(shè)計(jì)的創(chuàng)新。
在伊薩卡和紐約市的院系和學(xué)院中促進(jìn)多學(xué)科和多學(xué)院教學(xué)和培訓(xùn)文化，包括在基于項(xiàng)目的設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中共同指導(dǎo)學(xué)生，以擴(kuò)大新興技術(shù)領(lǐng)域的課程，這對(duì)增強(qiáng)大學(xué)在這一不斷增長(zhǎng)的領(lǐng)域中的影響至關(guān)重要。
培養(yǎng)設(shè)計(jì)中的跨學(xué)科合作和混合思維，為學(xué)生在學(xué)術(shù)、實(shí)踐和行業(yè)中的新興職業(yè)做好準(zhǔn)備。
通過(guò)生成過(guò)程、數(shù)字制造、新興技術(shù)和跨學(xué)科應(yīng)用，培養(yǎng)跨學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)者參與和發(fā)展設(shè)計(jì)中的混合創(chuàng)造性綜合思維。
三、課程設(shè)置：
First Year：
Second Year：
四、學(xué)費(fèi)：
$68,380
五、申請(qǐng)材料：
兩封推薦信
成績(jī)單
托?？偡肿畹?00，或雅思總分7.0
個(gè)人陳述（不超過(guò)1000字）
作品集
簡(jiǎn)歷
Writing Sample
GRE（不是必要的）
好了，今天的分享就到這里，同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗌鲜鲰?xiàng)目的申請(qǐng)信息，或想了解自己的條件能申請(qǐng)到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目，點(diǎn)擊報(bào)名參與免費(fèi)的“留學(xué)評(píng)估”，我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)！
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