學(xué)員訪談 | 在紐約大學(xué)SPS就讀是種什么體驗(yàn)?
來源:哈魯教育 2023-08-23
8月的某一個下午,微信對話框里有一個久違的頭像閃動著。點(diǎn)開對話框,那是一個熱情歡快的問候。“啊,是目前正在NYU讀書的T同學(xué)呀?!痹诤笃诶蠋煾鶷同學(xué)一來一回的對話中,T同學(xué)也分享了關(guān)于其在NYU SPS的見聞。結(jié)合著咨詢期間同學(xué)們最常見的疑問和關(guān)注的問題,小編整理了T同學(xué)的在讀體驗(yàn),希望也即將申請的學(xué)子們一些參考。

問題1:課程安排怎么,難度如何?
T同學(xué):MS in Management and Systems (MASY)這個項(xiàng)目是2年制的,所以可能因?yàn)榇?,我第一年上的課程都比較簡單。在選修課里,我都挑一些比較難的課去上。我們學(xué)生之間還流傳著一份代代相傳的文檔,記錄了不同課程中授課老師的特點(diǎn)哈哈。雖然我們的項(xiàng)目在SPS,但是我們可以選修商學(xué)院的一門課,跟商學(xué)院學(xué)生一起上課。除非是遇到“GPA刺客老師”,最后基本都是可以滿分。(這也一定離不開T同學(xué)的學(xué)霸體質(zhì)?。┐送猓捎谝咔殛P(guān)系,課程模式可以線上+線下混合,但每學(xué)期必須保證至少有兩門課是線下授課。比較特別的是,我們第一學(xué)期是在一個靠近時代廣場那邊一個大樓上課,而第二學(xué)期,我們就可以選擇在主校區(qū)學(xué)習(xí),像我下學(xué)期有一門課就在Washington Square主校區(qū)那邊。
T同學(xué):中國學(xué)生很多,幾乎占了三分之二,背景上看海本居多,所以生源是挺不錯的。另外三分之一學(xué)生群有較多印度籍學(xué)生。在小組合作過程中,大家一般會同時使用線上群聊和線下小會的形式開展。就是有時候跟印度籍同學(xué)交流的時候會由于口音問題存在一些障礙哈哈,但最終的合作成果都是理想的。另外,我第一學(xué)期所接觸到的授課老師都沒什么口音,第二學(xué)期會遇到部分課程的老師有一點(diǎn)點(diǎn)口音,但是問題都不大。也不確定這個是運(yùn)氣成分還是NYU考慮到了口音適應(yīng)性問題,第一學(xué)期給予了國際生一些適應(yīng)期。
問題3:還是很多同學(xué)在意SPS的學(xué)院性質(zhì),你怎么看SPS的求職影響力?
T同學(xué):emm其實(shí)在國外職場是不會歧視SPS的,在國內(nèi)職場,可能要看HR??偟膩碚f,在NYU兩年,要怎么學(xué),想學(xué)得如何,更多的是要靠自己。我自己就是很關(guān)注實(shí)習(xí)的應(yīng)用,所以第二學(xué)期就有在外面實(shí)習(xí),我們一般會用handshake去看招聘。我是企業(yè)風(fēng)險管理方向,其實(shí)未來都能進(jìn)一些國央企和不怎么卡專業(yè)的崗位。我自己的目標(biāo)是進(jìn)投行,投行也是不卡專業(yè)的,包括四大,銀行等。其實(shí)我不覺得SPS性質(zhì)會對我有很大的影響。


十分感謝T同學(xué)的熱情分享。在全美前三十的院校中,最為大家所熟知的就是哥大SPS和NYU SPS。誠然,現(xiàn)在申請屆中對于SPS還是存在著兩種不同的聲音,甚至針對不同學(xué)校的SPS也會有著不一樣的選擇標(biāo)準(zhǔn)。小編回溯其他入讀SPS的學(xué)院反饋,發(fā)現(xiàn)較多同學(xué)會反映同學(xué)之中有較多具有豐富實(shí)習(xí)、全職工作甚至創(chuàng)業(yè)的牛人,這讓他們在課堂互動中也吸收了不少新的觀點(diǎn),相對應(yīng)的建立各自的交際圈。另外,授課的教授們擁有豐富的學(xué)術(shù)背景,往往具有常青藤院校教育背景或任教經(jīng)驗(yàn)。他們所授課的課程實(shí)用性很強(qiáng),這也跟SPS的培養(yǎng)目標(biāo)有關(guān),就是學(xué)習(xí)更多實(shí)用的職業(yè)技能,幫助學(xué)生畢業(yè)后順利開啟職業(yè)生涯。
聽了往屆學(xué)員的分享,你是怎么考慮SPS學(xué)院的呢?好了,今天的分享就到這里,同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗥渌牧魧W(xué)資訊,或想了解自己的條件能申請到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目,點(diǎn)擊報名參與免費(fèi)的“留學(xué)評估”,我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)!

問題1:課程安排怎么,難度如何?
T同學(xué):MS in Management and Systems (MASY)這個項(xiàng)目是2年制的,所以可能因?yàn)榇?,我第一年上的課程都比較簡單。在選修課里,我都挑一些比較難的課去上。我們學(xué)生之間還流傳著一份代代相傳的文檔,記錄了不同課程中授課老師的特點(diǎn)哈哈。雖然我們的項(xiàng)目在SPS,但是我們可以選修商學(xué)院的一門課,跟商學(xué)院學(xué)生一起上課。除非是遇到“GPA刺客老師”,最后基本都是可以滿分。(這也一定離不開T同學(xué)的學(xué)霸體質(zhì)?。┐送猓捎谝咔殛P(guān)系,課程模式可以線上+線下混合,但每學(xué)期必須保證至少有兩門課是線下授課。比較特別的是,我們第一學(xué)期是在一個靠近時代廣場那邊一個大樓上課,而第二學(xué)期,我們就可以選擇在主校區(qū)學(xué)習(xí),像我下學(xué)期有一門課就在Washington Square主校區(qū)那邊。
T同學(xué):中國學(xué)生很多,幾乎占了三分之二,背景上看海本居多,所以生源是挺不錯的。另外三分之一學(xué)生群有較多印度籍學(xué)生。在小組合作過程中,大家一般會同時使用線上群聊和線下小會的形式開展。就是有時候跟印度籍同學(xué)交流的時候會由于口音問題存在一些障礙哈哈,但最終的合作成果都是理想的。另外,我第一學(xué)期所接觸到的授課老師都沒什么口音,第二學(xué)期會遇到部分課程的老師有一點(diǎn)點(diǎn)口音,但是問題都不大。也不確定這個是運(yùn)氣成分還是NYU考慮到了口音適應(yīng)性問題,第一學(xué)期給予了國際生一些適應(yīng)期。
問題3:還是很多同學(xué)在意SPS的學(xué)院性質(zhì),你怎么看SPS的求職影響力?
T同學(xué):emm其實(shí)在國外職場是不會歧視SPS的,在國內(nèi)職場,可能要看HR??偟膩碚f,在NYU兩年,要怎么學(xué),想學(xué)得如何,更多的是要靠自己。我自己就是很關(guān)注實(shí)習(xí)的應(yīng)用,所以第二學(xué)期就有在外面實(shí)習(xí),我們一般會用handshake去看招聘。我是企業(yè)風(fēng)險管理方向,其實(shí)未來都能進(jìn)一些國央企和不怎么卡專業(yè)的崗位。我自己的目標(biāo)是進(jìn)投行,投行也是不卡專業(yè)的,包括四大,銀行等。其實(shí)我不覺得SPS性質(zhì)會對我有很大的影響。


十分感謝T同學(xué)的熱情分享。在全美前三十的院校中,最為大家所熟知的就是哥大SPS和NYU SPS。誠然,現(xiàn)在申請屆中對于SPS還是存在著兩種不同的聲音,甚至針對不同學(xué)校的SPS也會有著不一樣的選擇標(biāo)準(zhǔn)。小編回溯其他入讀SPS的學(xué)院反饋,發(fā)現(xiàn)較多同學(xué)會反映同學(xué)之中有較多具有豐富實(shí)習(xí)、全職工作甚至創(chuàng)業(yè)的牛人,這讓他們在課堂互動中也吸收了不少新的觀點(diǎn),相對應(yīng)的建立各自的交際圈。另外,授課的教授們擁有豐富的學(xué)術(shù)背景,往往具有常青藤院校教育背景或任教經(jīng)驗(yàn)。他們所授課的課程實(shí)用性很強(qiáng),這也跟SPS的培養(yǎng)目標(biāo)有關(guān),就是學(xué)習(xí)更多實(shí)用的職業(yè)技能,幫助學(xué)生畢業(yè)后順利開啟職業(yè)生涯。
聽了往屆學(xué)員的分享,你是怎么考慮SPS學(xué)院的呢?好了,今天的分享就到這里,同學(xué)們?nèi)缧枇私飧嗥渌牧魧W(xué)資訊,或想了解自己的條件能申請到哪些學(xué)校哪些項(xiàng)目,點(diǎn)擊報名參與免費(fèi)的“留學(xué)評估”,我們將安排資深的留學(xué)老師為您服務(wù)!
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