五大GRE詞匯記憶法
來(lái)源:哈魯教育 2014-12-26
1、詞根、詞綴。
這是最常見(jiàn)、最常用、最常被提及的方法,也是最有效的新GRE詞匯背誦方法之一。遇到詞根或者詞綴馬上積累起來(lái),記到專門(mén)的本子上,經(jīng)常復(fù)習(xí)。這樣做看起來(lái)會(huì)耽誤一些時(shí)間,但是卻是磨刀不誤砍柴工,其好處會(huì)在之后的背記中逐步顯現(xiàn)。
2、主觀賦意。
聽(tīng) 起來(lái)好像有點(diǎn)迷糊,這是我杜撰出來(lái)的,如有雷同,純屬巧合。顧名思義,就是主觀地給某個(gè)新GRE詞匯單詞賦予一個(gè)特別的含義。具體操作方法:把單詞按照某 種主觀的方式拆分成不同的部分,各部分的意思加在一起形成一個(gè)容易記的意思,再把這個(gè)主觀的意思與其真正的含義聯(lián)系起來(lái)。有時(shí)候主觀賦予的這個(gè)意思會(huì)很有 趣,比如某注明GRE詞匯書(shū)上關(guān)于canvass的解釋:can(能)+V(victory)+ass(驢子),其賦予的主觀意思就是“連驢子都能獲 勝”,那么就和其本意“拉選票”聯(lián)系起來(lái)了。
另外,這種方法也可以用猜謎語(yǔ)的方式來(lái)進(jìn)行。把一個(gè)單詞的主觀含義寫(xiě)在一個(gè)本子上,然后試著去寫(xiě)出這個(gè)單詞以及其真正的含義。這些都是比較有意思的方法。
3、自由組合。
有些新GRE詞匯看著就難受,那么就給它配一個(gè)比較舒服的單元一起背;如果某個(gè)單元太長(zhǎng),那么就給它配一個(gè)相對(duì)比較短的單元一起背;可以從中間某個(gè)單元開(kāi)始背,也可以從某個(gè)單元的中間開(kāi)始,不一定要按照從前到后或者從后向前的順序背。
4、分類和聯(lián)想記憶。
分類記憶不是按照各個(gè)領(lǐng)域的內(nèi)容來(lái)進(jìn)行分類,當(dāng)然這也是一種方 法,我的意思是按照你所設(shè)定的某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)新GRE詞匯進(jìn)行歸類。比如,你可以按照金木水火土的方式來(lái)歸類,按照春夏秋冬的方式來(lái)歸類,按照動(dòng)物、植物、 人物、微生物等等進(jìn)行歸類。聯(lián)想記憶是指,背到某個(gè)單詞的時(shí)候,可以進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練。比如背到foliage,相應(yīng)地就可以發(fā)散到樹(shù)根、樹(shù)干、樹(shù)枝、 樹(shù)葉、樹(shù)皮--原木、木材、木屑--樹(shù)林、原始森林、林間空地--落葉林、雨林、針葉林等。這種練習(xí)不需要每個(gè)單詞都做,當(dāng)你覺(jué)得背得太無(wú)聊或者覺(jué)得應(yīng)該 總結(jié)一下的時(shí)候,就去做一下好了。
5、時(shí)常檢驗(yàn)。
通過(guò)各種方法時(shí)常檢驗(yàn)一下自己的背記新GRE詞匯成果,這樣可以讓你有一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感,可能就不會(huì)那么單調(diào)了。檢驗(yàn)的方法很多,自己去開(kāi)動(dòng)腦筋吧。
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