托福詞匯備考常識(shí)

一、做題不在多，重在積累總結(jié)

同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)做練習(xí)的時(shí)候，不要一味地大量去做題，而不去做相應(yīng)的總結(jié)。每次做錯(cuò)題后都要剖析和總結(jié)ETS的考績(jī)目的，即考點(diǎn)，往后碰著近隨問(wèn)題問(wèn)題不再犯同樣的錯(cuò)誤，這樣才會(huì)有長(zhǎng)足的前進(jìn)。

無(wú)論句子形式或內(nèi)容若何轉(zhuǎn)變，考點(diǎn)是不變的，萬(wàn)變不離其宗，把握一個(gè)考點(diǎn)等于把握數(shù)十道題。因此大家在做題過(guò)程中要有意識(shí)地去思慮ETS這道題考績(jī)的是哪個(gè)考點(diǎn)，這一考點(diǎn)是否是自己的弱點(diǎn)，而萬(wàn)萬(wàn)不要為了做題而做題，應(yīng)爭(zhēng)奪做每一道題都有所思慮和收成。

二、掌握常考詞匯

很 多同學(xué)在經(jīng)由一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練后，發(fā)現(xiàn)托福語(yǔ)法并不難，每次做錯(cuò)題后一對(duì)謎底發(fā)現(xiàn)問(wèn)題問(wèn)題現(xiàn)實(shí)很簡(jiǎn)單，總有一種恍然大悟的感受，可是若干天往后又會(huì)再一 次恍然大悟，走進(jìn)一個(gè)一而再、再而三犯同樣錯(cuò)誤的怪圈。原因很簡(jiǎn)單。首先，可以肯定的是對(duì)于常識(shí)點(diǎn)必定是懂的;其次，由于同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)對(duì)考點(diǎn)涉及的?？? 詞不敏感，視若無(wú)睹，根本想不起來(lái)。所以同學(xué)們要熟悉?？荚~匯，完善知識(shí)點(diǎn)。

三、發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲點(diǎn)，有針對(duì)性的做強(qiáng)化訓(xùn)練

無(wú)論一個(gè)同學(xué)的英語(yǔ)水平多高，都還是會(huì)有相應(yīng)的知識(shí)盲點(diǎn)，同學(xué)們要善于發(fā)現(xiàn)自己的盲點(diǎn)。

最簡(jiǎn)單也是最根本的方法就是做全真題。強(qiáng)烈建議大家準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將自己每次做習(xí)題過(guò)程中做錯(cuò)的題全數(shù)抄到錯(cuò)題本上，然后進(jìn)行總結(jié)，看看自己輕易犯哪些錯(cuò)誤。

四、認(rèn)真仔細(xì)應(yīng)對(duì)考試陷阱

在實(shí)際考試中語(yǔ)法得滿(mǎn)分的同窗并不多，很多同學(xué)常常是錯(cuò)了一兩個(gè)完全會(huì)做的題目。一般有兩個(gè)原因：一是過(guò)于輕率，還沒(méi)看完A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)便做出了選擇，二是在看到正確選項(xiàng)前就已落入了ETS設(shè)置的陷阱。