英國留學的自身因素問題

自身因素首要考慮

基 于就業(yè)需要、高考成績不理想、攀比等諸多原因，越來越多的父母青睞洋學位，不惜勒緊褲腰帶擲巨資為子女鋪設海外求學道路。然而，不少家長卻忽略了物質(zhì)以外 的因素：孩子的性格是否適合留學?孩子的生活能力能否應付得了長時間的獨自生活?更有一些家庭把孩子出國留學當作改變孩子甚至整個家庭命運的賭注，孩子是 否能承受得了如此巨大的壓力?

目前，澳洲留學的政策越來越推向低齡化，很多初中生也開始出國留學，年齡與獨立能力的比例需要家長做好慎重考慮，也需要給孩子必要時候進行調(diào)節(jié)。

學習生活不自信因素

許 多在國內(nèi)學習優(yōu)秀的學生到了國外會在某個階段非常不自信。因為語言問題、學習習慣、評價標準等因素，中國學生往往花很多時間學習，表現(xiàn)卻差強人意。尤其是 文科類專業(yè)，上課以專題報告和討論發(fā)言的形式進行，課堂表現(xiàn)計入平時成績，一些在應試教學中表現(xiàn)良好的學生，此時卻感到難以應付，產(chǎn)生較大的失落感，對個 人價值產(chǎn)生困惑。

交際能力

因為身處異國，語言和生活習慣的不同對于留學生尋找朋友也會出現(xiàn)障礙。所以在選擇院校的時候，選擇華人比例多一些的學校會使學生更容易交到一些朋友。相反，在澳洲學生比較多的院校，學生在交際能力上可能會產(chǎn)生困難。