留學美國MBA的目的

學以致用的能力(Applied Learning Ability)

美 國人十分重視“學以所用”，沒有實際用途的知識，即使是高深甚至非常圓滿的理論，他們都會不屑一顧。而一直以市場為導向的商學院更準重學生實際運用能力的 提高，就算是在經濟學方面最出色的芝加哥大學也在不斷改善其模式，以適應去美國讀MBA的學生的需求，從而減小教學中理論的成分，同時也不斷提高這些理論 的實用性。

就如其它專業(yè)有博士教育一樣，工商管理也設有博士學位，即DBA。DBA大 家可能并不熟悉，這不僅僅是因為在中國還沒有DBA學位，而且即使是在工商管理最發(fā)達的美國，攻讀DBA的人也不多。DBA比MBA學位更高，但主要是高 在理論水平。對于一般的人來說，工商管理教育在MBA層次商已經足夠，DBA教育在某種程度上來說，只會降低實際工作能力。

團隊精神(Teamwork Spirit)

很 多商學院將團隊工作能力作為MBA教育的重要目標。對于MBA學生來說，在今后的管理實踐中，與人共事的能力極其重要。你有老板，也有部下，而你怎樣說服 你的老板制定某一戰(zhàn)略，怎樣鼓動你部下一起和你為著同一目標而奮斗是你取得成功的基礎，人多不一定力量大，只有當力朝同一方面時，效果最明顯。從這個意義 上說，管理者的專業(yè)知識并不是最重要的，重要的是你能與同事溝通，了解他們，并且能迎合他們的需要，同時使他們圍繞著同一個中心努力。這是領導能力的體 現(xiàn)，也是團隊共事能力的一部分。

社會責任(Social Responsibilities)

如 今管理界有一個明顯的趨勢，特別是在美國，越來越多的女性占據(jù)了董事局里的位置。這不僅僅是因為女人地位提高了，最重要的是因為女人有種天性：關心社會福 利、社區(qū)環(huán)境，即關心社會責任。這些“細節(jié)”的東西在如今企業(yè)的經營管理中變得越來越重要。隨著地球污染程度的加深，越來越多的人開始重視如何對待這個問 題。為了制造社會效應(在企業(yè)經營中稱之為“新聞效益”)，許多公司、企業(yè)都不惜代價來幫助維系這個人類所生存的環(huán)境，紛紛捐獻給相關部門、基金會，而在 自己所經營的企業(yè)中，更加努力降低對自然環(huán)境的污染，生產“綠色”產品。不僅如此，許多企業(yè)對地球上某處災難也反映熱衷。如1998年，中國遭受有史以來 最大的洪水災難，如長虹、春蘭都捐款上千萬，美國可口可樂公司也慷慨解囊。這些企業(yè)并非對這次災難負有責任，他們之所以“無私”是因為這會美譽度非常重 要。