留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，你夠了解嗎？

留學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，你夠了解嗎？相信不少計(jì)劃轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生也曾遇過(guò)類似的境況：埋怨本科四年的專業(yè)無(wú)比枯燥空洞，希望通過(guò)出國(guó) 留學(xué)重新找到那個(gè)能讓自己傾注滿腔熱情的心儀專業(yè)，例如“能洞悉人類內(nèi)心活動(dòng)”的心理學(xué)。和這些學(xué)生交談，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多人只看到了心理學(xué)光鮮亮麗的一 面，如，提高自己的溝通表達(dá)能力，傾聽(tīng)別人各種不可思議的故事以增加自己的見(jiàn)識(shí)。但是，他們往往忽略了，心理學(xué)也有其“枯燥”的地方。作為一門科學(xué)，心理 學(xué)的各種有趣的理論推導(dǎo)都是建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评砘A(chǔ)之上，需要開(kāi)展大量的問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析甚至是數(shù)學(xué)建模。而且，不同分支方向也會(huì)對(duì)申請(qǐng)者的背景有不 一樣的要求，如Quantitative Psychology偏好有數(shù)學(xué)或統(tǒng)計(jì)背景的學(xué)生，而Cognitive Neuroscience則傾向于醫(yī)學(xué)或生物背景的學(xué)生。

再舉一個(gè)商科申請(qǐng)的常見(jiàn)誤 區(qū)。很多申請(qǐng)金融專業(yè)的學(xué)生，簡(jiǎn)單地從項(xiàng)目名稱進(jìn)行判斷，以為“金融工程”也是相近專業(yè)。殊不知，“金融工程”專業(yè)的本質(zhì)在工程二字，即運(yùn)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、 計(jì)算機(jī)等知識(shí)解決金融領(lǐng)域的問(wèn)題，因此，對(duì)學(xué)生的數(shù)理定量分析能力要求非常高，與金融專業(yè)的申請(qǐng)要求完全不在同一個(gè)等級(jí)。具體點(diǎn)說(shuō)，金融工程的“基礎(chǔ)”先 修課程有微積分、線性代數(shù)、概率統(tǒng)計(jì)、常/偏微分方程，而很多學(xué)校會(huì)要求學(xué)生修過(guò)數(shù)值分析、復(fù)變函數(shù)、隨機(jī)過(guò)程、時(shí)間序列分析等高級(jí)課程。我們可以看到， 如果本身不是數(shù)學(xué)類相關(guān)背景出身的話，學(xué)生是很難hold住碩士階段的艱深學(xué)習(xí)。

最直 接而簡(jiǎn)單的解決方法是，瀏覽設(shè)有目標(biāo)專業(yè)的學(xué)校官網(wǎng)，重點(diǎn)分析該項(xiàng)目的申請(qǐng)要求和課程設(shè)置。也就是說(shuō)，在申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)前，我們需要滿足哪些條件，包括先修 知識(shí)的儲(chǔ)備、考試分?jǐn)?shù)要求、是否需要相關(guān)的實(shí)習(xí)/工作經(jīng)驗(yàn)等。至于課程設(shè)置，是指畢業(yè)前你需要完成的任務(wù)，需要修讀哪些基礎(chǔ)課程、核心課程，有哪些選修課 程能夠供你選擇，是否需要提交thesis或完成practicum project，等等。只有充分了解目標(biāo)專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、申請(qǐng)要求以及就業(yè)去向，我們才能選出自己真正喜歡且適合自己的心儀專業(yè)。