如何選擇美國大學教授
來源:哈魯教育 2014-02-28
對于有計劃申請美國研究生的學生和家長來說,在選擇學校和專業(yè)上一般存在困惑,但是對于學生的學業(yè)和發(fā)展來說,選對教授更重要,下面就從幾個方面來教大家如何選擇適合自己的教授。
1.背景
年老的professor一般在研究上所花時間不多,而且越是功成名就,越有很多非研究的事務。但他有兩大優(yōu)勢:經(jīng)驗和學術(shù)聯(lián)系(人際)。他能在大方向指導你,但是具體的指導可能很少,對學生較nice。
年輕的professor,associate professor或assistant professor一般在研究上花的時間較多,因為他還有不少學術(shù)追求。正因為這樣,他對自己要求很嚴格,對學生往往也比較push。如果他帶的學生不是很多,可以給你較多的指導。
如果他已經(jīng)結(jié)婚,特別是有了子女,一般會比較nice。
選女導師時請慎重,如果她處在更年期,性情可能會比較煩躁。
通常,30-50歲是導師科研的高峰期。升為教授后的5-10年的導師比較有錢。
2.論文
論文不應該是學術(shù)能力的完全體現(xiàn),卻是衡量導師研究成果的重要指標。
論文的檔次很重要,這體現(xiàn)了一個導師對學術(shù)成就的態(tài)度。很多導師公布的是selected publication,這里面是他認為有一定價值的論文。如果是期刊文章,你得去檢查期刊的檔次,是否都是國際頂級或知名期刊,還是檔次參差不齊。論文就像你穿的衣服,一個有品味的人,穿衣的牌子和款式一般較為集中。會議論文,同樣要看會議的檔次。
期刊論文是研究成果的詳述和正式發(fā)布,審核周期一般很長(有時候長達2年);會議論文是研究成果的簡介和交流,審核周期一般較短(1~2個月)。所以,導師最新的會議文章是其實驗室最近的研究方向和成果。
有時間的話,應該研究一下導師的論文??纯此遣粩嘤行碌膇dea,還是不斷“營銷”過去的idea。
論文的作者順序非常重要??纯磳熥罱恼撐摹H绻麤]有一篇是第一作者,則說明他很少親自做研究,可能是指導學生做,也可能是很少花時間在研究上。如果大部分都是第一作者,則要注意他的職稱。對于一個比較老的professor,如果還有如此旺盛的研究能力和精神,是很少見的(也在一定程度上說明他指導學生不力)。在國內(nèi),常有人反映導師搶著做一作。在國外,這一現(xiàn)象少很多,因為國外設立了correspondence author,特意留給導師。
一個導師一般不止一個研究方向。請關(guān)注他在每個研究方向上真正做出了多少成果。那些方向很多,但每個方向上成果很少的導師就像打游擊戰(zhàn)一樣,難成大氣候。而且要明確,導師目前在做哪些方向,有些方向他可能已經(jīng)不做了。
3.對學生的態(tài)度
不妨看看導師提供的lecture notes,從中能夠看出他對教學的態(tài)度。從lecture notes的安排(排版、內(nèi)容組織、附屬資源)上能夠看出他是否擅長指導學生。從assignment上,可以看出他對學生的要求,以及他是否善于提供有價值的課題來促進學生的提高。
4.其他方面
從導師的照片、網(wǎng)頁、他指導過的學生、實驗室情況等信息中,也能夠得出很多有益的結(jié)論。這些以后有空再討論吧。
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