哥倫比亞大學(xué)三大金融項(xiàng)目的差異
來源:哈魯教育 2014-02-28
美國哥倫比亞大學(xué)的金融碩士申請(qǐng)一直備受中國學(xué)生青睞。殊不知,除了在商學(xué)院開設(shè)的master of science in financial economics 項(xiàng)目外,還有其他兩個(gè)金融相關(guān)的碩士項(xiàng)目,一個(gè)是開設(shè)在工業(yè)工程和運(yùn)籌學(xué)系下面的金融工程(ms in financial engineering),另一個(gè)是開設(shè)在數(shù)學(xué)系下面的數(shù)學(xué)金融(master in mathematics of finance)。那么,這三個(gè)金融相關(guān)項(xiàng)目差別在哪里呢?
一、課程差異
不論是先修課程要求還是未來學(xué)習(xí)的課程方面,這三個(gè)項(xiàng)目都存在著比較大的差異。以下列出這三個(gè)項(xiàng)目分別要求的先修課程:
建立溝通渠道,分析學(xué)生背景,了解學(xué)生申請(qǐng)目標(biāo)及服務(wù)需求
制定背景提升的階段性目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)背景提升成果
了解并分析學(xué)生專業(yè)背景和興趣,評(píng)估專業(yè)及獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)成功率
個(gè)人背景優(yōu)劣勢分析及定位,提出背景提升建議和時(shí)間規(guī)劃
了解并分析學(xué)生目標(biāo)院校的申請(qǐng)要求,制定科學(xué)的選校方案
學(xué)生背景信息挖掘,確定文書寫作側(cè)重點(diǎn),設(shè)計(jì)文書寫作思路及方案
指導(dǎo)學(xué)生辦理成績單、存款證明等材料,協(xié)助學(xué)生完成申請(qǐng)郵寄工作
準(zhǔn)備簽證申請(qǐng)材料,指導(dǎo)簽證技巧及應(yīng)對(duì)策略,進(jìn)行簽證對(duì)練
分析對(duì)比學(xué)生所獲錄取,提供選擇建議,并指導(dǎo)學(xué)生與學(xué)校溝通
根據(jù)專業(yè)及學(xué)校招生特點(diǎn)制定面試模擬題目,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行套磁
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